Assim que a criança inicia a vida escolar, surgem diversas roupas e materiais a serem organizados, de forma a facilitar o dia a dia das crianças e de seus responsáveis. Portanto, mostro aqui como organizei o material escolar da minha filha, os uniformes e as atividades que ela frequentemente traz da escola.

Os uniformes são guardados em uma única gaveta, de forma a centralizar as roupas limpas da escola e não misturá-las com as demais.

Nota: tirei a foto num domingo, por isso a gaveta estava praticamente vazia. Aqui em casa, os uniformes são lavados durante a semana, para serem passados na segunda-feira.

As atividades trazidas da escola no dia a dia e as pastas de atividades semestrais, também são centralizadas em uma única gaveta. Assim, as atividades feitas pela minha filha não ficam espalhadas, e ficam guardadas como recordação.

Como a minha filha só tem três anos, compreendo que a quantidade de atividades ainda é pequena e pode ser guardada. O ideal é que, conforme a criança cresça, parte dessas atividades seja descartada, mantendo-se como recordação apenas aquelas de maior relevância.

Assim que a minha filha chega da escola, a regra é tirar o uniforme caso este ainda esteja em condições de ser usado novamente. Com o uso do uniforme por pelo menos dois dias, a quantidade de roupas para lavar e passar é menor, além de poupar o uniforme de maior desgaste e desbotamento. As camisetas são trocadas diariamente, estando em condições de serem usadas novamente ou não. Quando o uniforme está em condição de uso para o dia seguinte, ele fica pendurado no cabide de parede. Neste cabide, também coloco a pasta de lição de casa, e a pasta do livro.

As lições de casa são recebidas sempre às quartas-feiras, são feitas no sábado para que a pasta possa ser devolvida na próxima segunda-feira. Esta foi a forma que encontrei para reservarmos um tempo para fazermos a lição de casa juntas, já que a regra da escola é sempre mandar a pasta na quarta-feira para ser devolvida até a próxima quarta-feira. Sobre o projeto de leitura, já falamos aqui.

Desta forma, não temos uniformes, materiais escolares e atividades que a minha filha traz da escola espalhadas pela casa.

Para quem ainda não possui um método de organização para os itens escolares do seu filho(a), fica a dica!

E você, possui algum método de organização diferente e eficaz? Conte para a gente!

Abraços, Mari.

A relação da minha filha com livros infantis começou antes mesmo do seu nascimento, quando ela ganhou seu primeiro presente. A minha irmã a presenteou com o livro Uma História por Dia, da editora Eko, e a partir daí foram diversos livros de presente da mamãe, do papai, das titias, das vovós e até da titia-avó.

Acredito que seja também por grande influência que a minha filha adora livros e revistas infantis – os famosos gibis. Ela tem paciência para ouvir, e adora acompanhar o desenrolar da história observando as figuras do livro. E, depois da leitura, ela costuma dizer: “Agora é a minha vez de contar…”. E assim, ela repete a história que acabou de ser lida.

Com o passar dos dias, e das leituras, ela acaba decorando as histórias dos livros e é capaz de contar a história sozinha, somente com a observação das figuras.

Sou uma mamãe apaixonada por livros. Gosto do cheiro do livro novo, sinto prazer no folhear das páginas, e fico muito satisfeita com o término da leitura. Sou capaz de ler um bom livro em um final de semana. É claro que, depois da maternidade, esta façanha se tornou rara, mas já devorei muitos livros em finais de semana tranquilos.

Na escola onde a minha filha estuda existe um projeto em que a criança escolhe um livro da biblioteca e o leva para a casa, para ler junto com os seus pais. Em minha opinião, este projeto é muito importante, porque é um incentivo à leitura e aproxima os pais dos seus filhos, em um momento único. Depois, a criança devolve o livro para a escola e é incentivada a contar para os amigos, em uma roda de conversa, a história lida com os seus pais. O prazo de devolução do livro é de 15 dias, mas normalmente a minha filha e eu cumprimos a tarefa de um dia para o outro.

Os livros infantis são importantes para o desenvolvimento da criança para que a leitura seja descoberta como um hábito prazeroso (e não obrigatório), num momento em que a criança está formando os seus hábitos. Além disso, ela desenvolve a imaginação e cria um vínculo com quem está lendo as histórias para ela (em caso de crianças ainda não alfabetizadas).

Com apenas 3 anos e meio, a minha filha já possui mais de 40 livros. E como eu organizo os livrinhos dela? Assim:

Procuro deixar todos os livros infantis ao seu alcance, para que ela escolha o próximo livro a ser lido e crie também o hábito de usar e guardar as suas coisas.

A nossa última aquisição foi o livro Agapinho, da editora Globo Livros, que ainda não chegou ao nosso endereço, mas que estou ansiosa pela sua chegada.

E você, tem o hábito de ler para o seu filho/filha?

Um abraço, Mari.

“Este post foi originado a partir da experiência da blogueira com os produtos informados, não contando com incentivo financeiro para sua publicação.”